Laura Lyndgaard Hansen fra Fredericia vinder international pris

Hvordan underviser man unge i emner som fordomme og mangfoldighed uden at pege fingre? Det spørgsmål stillede to historiestuderende sig selv – og svaret blev et undervisningsforløb om minoriteter i Den Gamle By. Nu har projektet sikret dem en international pris. Prisen uddeles af International Council of Museums (ICOM) til unge under 35 år, som med nye idéer styrker unges selvforståelse og demokratiske dannelse. Undervisningsforløbet er målrettet udskolingsklasser og tager eleverne med rundt i tre historiske lejligheder – Gæstearbejderlejligheden, Den Blinde Mands Lejlighed og Regnbuefamiliens Lejlighed. Herefter arbejder eleverne med øvelser, hvor de udforsker, hvordan fordomme opstår, og hvordan demokratisk dialog kan fungere i praksis.

Vi ønskede at skabe et forløb, hvor eleverne ikke bare lærer om historie, men også reflekterer over deres eget syn på andre mennesker. At vinde en international pris viser, at de emner, vi arbejder med, også er vigtige globalt, siger prismodtager Arthur Alejandro Cardoso Jørgensen, der sammen med Laura Lyndgaard Hansen har udviklet forløbet. Noget af det vigtigste for os var at undgå et dem-og-os-perspektiv. Eleverne skulle opleve, at de kunne sige deres mening uden at føle sig forkerte. Det var afgørende for at skabe en demokratisk samtale, supplerer Laura.

En pris med perspektiver

At vinde ICOM Young Member Award er en anerkendelse, Arthur og Laura er stolte af – og de håber, at den kan gavne dem i deres kommende karrierer.

Det er selvfølgelig en kæmpe oplevelse at vinde. Men vi håber også, at det bliver en døråbner, når vi skal ud at søge job på museer. ICOM er et navn, de fleste i museumsverdenen kender, fortæller Arthur.

Undervisningsforløbet er nu givet videre til Den Gamle By, som overvejer at arbejde videre med det i tilpasset form blandt andet i samarbejde med eksterne partnere.